學習英文的年紀越來越往下調整，許多孩子從幼稚園階段便開始接觸英文。其實，兒童和成人學習英文的方式，完全不同。這個年紀的孩子，注意力沒辦法集中太久，理解力也不足以了解文法，那兒童美語教學，該注重什麼？家長又該如何挑選對孩子最有效的英文學習方式？就讓我們來一窺其中奧妙！
有趣學習！兒童美語教材注重內容豐富多變
正因為兒童的專注力無法持久，所以課程大綱的安排顯得相當重要。建議可以「主題」為主，譬如這次是貓咪，下次是草莓。教學內容細部安排上，有大活動和小活動穿插使用。例如課程開始是一首關於貓咪或草莓的英文兒歌，讓孩子唱唱跳跳暖暖身。之後，是與其相關的英文繪本。要注意的是，繪本共讀時間不宜太長，有很多單字對於孩子來說是陌生的，太冗長的故事會失去吸引力。接著，善用孩子喜歡的美術活動，撕紙或畫畫，讓他們以ＤＩＹ的方式認讀單堂所需學習的單字ＣＡＴ。隨後，再帶入字卡或閃卡，以及生活化的對話，再加上小組活動的角色扮演，這樣學習效果會比較好。
也就是說，孩子沒辦法乖乖坐著學英文。教學者需要以各種新奇的方式，強化他們願意參與的意願。家長也得調整心態，並非坐著「聽」與「讀」，就能學好英文。所以坊間有許多兒童美語補習班，強調他們教材的難度與學習的高效率，這不一定是必要的。我們清楚，學習任何語言的成功關鍵，都是「感興趣」，覺得好玩和有用。一旦孩子感興趣，他們學習的速度有時甚至比國中生還高。如何讓孩子喜歡英文，這才是兒童美語的Key word。
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熱烈動機！家長聰明陪伴，千萬別補壞孩子的英文胃口
每個孩子喜歡的事物都不一樣，男生喜歡機器人，女生喜歡迪士尼公主，沒有一種學習方式能贏得每個孩子的青睞。家長在選擇英文繪本和英文教材時，首先需要靜下來，了解孩子的需求與喜好。學習語言，以養好學習胃口最重要。
別擔心孩子英文程度不好，對他（她）們來說，學英文的路還很長。「喜不喜歡英文」，才是關鍵。好英文，需要從每天日積月累的「天天練習」開始，而且以孩子喜歡的主題為主。有的孩子喜歡運動，有的孩子喜歡跳舞，有的孩子喜歡畫畫，家長不妨依照他們的嗜好，選擇與其相關的英文繪本，報紙，影片，幫孩子製造環境，並且幫他（她）們尋找出學習動機。
譬如說，孩子喜歡籃球，那不妨試試看直接收看美國職業籃球賽。先陪著孩子尋找一些職籃的英文關鍵字，陪著他們熟悉籃球選手的名字，姓名的發音規則。別以為這些這很瑣碎，沒有用。其實美國國小老師，也是利用全班學生的姓名，暗中教導學生「熟知英文自然發音的規則」。對孩子來說，死記ＡＥＩＯＵ的母音與各個子音的搭配法則，枯燥，且無趣。但當他們很想知道那些選手姓名，聰明的父母就可以暗中將那些發音規則，偷偷的藏在其中。當孩子發現他們能流利地唸出選手的英文名字，不僅很有成就感，無形中，他們也漸漸學會字母與拼音的關係。這種學習方式，比死背發音規則，有用一百倍唷！
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實地演練！兒童學習英文，英聽能力和閱讀能力比寫作更重要
我們都了解語言學習分成聽說讀寫四個部分。以兒童美語來說，聽說讀這三個部分比較重要，寫倒是其次。
聽與說，可以將它變成一個比較有趣的遊戲。譬如，喜愛唱歌的孩子，家長可以挑選具有中文歌和英文歌的歌曲。先學中文歌，再學英文歌。歌詞因為有對應曲調的關係，通常有押韻，方便記憶。家長可以善用這些歌詞，以「指讀」方式，教導孩子。因為是兒歌，那些詞彙通常是孩子生活中比較常出現的單字，久而久之，他們便記住了。
英文廣播和英文短片， 也是相當推薦的好方法。現在有許多書籍，配有有聲書版本。當和孩子在車上時，可以播放孩子已經熟悉或閱讀過的書籍有聲ＣＤ（有聲書）。因為孩子已經熟悉故事，所以那些英文對他們來說不會那麼陌生。重複聽，對於培養他們的聽力，有正面的效果。
字卡（閃卡）也是家長可以善用的教具。可以先從最基礎的一百個字，兩百個字開始，並搭配具有分級（分齡）制度的兒童閱讀讀本，同時進行。這些分級兒童閱讀讀本，是很好的橋樑書，裡面的單字也有清楚的分級。根據統計，善用分級閱讀讀本學習英文的孩子，可以更為有效地奠定英文閱讀能力。
有趣的教材，熱烈的學習動機，以及實地的演練，是兒童學習英文致勝的關鍵。有專家研究，十歲以前，除了母語之外，若能習得第二外語，對於孩子的大腦發展與邏輯思考，有積極的幫助。
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